?loading?...
Klaar voor de start
Een goed begin is het halve werk
Het mooiste wat je iemand kunt geven is een kans
Sta jij open voor een dyslexiehulpmiddel?
Ik heb het nog nooit gedaan, dus ik denk wel dat ik het kan!
- Pippi Langkous -

Een dyslexiehulpmiddel kan alleen goed gebruikt worden als iedereen ervoor open staat. Pas als je beseft dat je leesproblemen en/of spellingsproblemen je belemmeren in het volgen van onderwijs op je eigen denkniveau, sta je open voor het zoeken naar een oplossing. Pas als je gemotiveerd bent om een hulpmiddel te gebruiken, ga je het ook echt gebruiken. Leren doe je nooit alleen. Je hebt dan ook een omgeving nodig die samen met jou aan de slag gaat om optimaal gebruik van het dyslexiehulpmiddel mogelijk te maken. Hier is soms een bewustwordingsproces voor nodig. Om deze bewustwording te bevorderen, hebben we:

  • bewustwordingsmateriaal gemaakt
  • de functie van een dyslexiemaatje in het leven geroepen.

Deze vind je hieronder!

BEWUSTWORDING

Maak iedereen attent op het belang van communicatie: 

  • hang posters op in de gang, in lokalen, in de docentenkamer of op het toilet. Wees creatief en hang ze daar waar ze opvallen en mensen tijd nemen om de boodschap in zich op te nemen.
  • verspreid pennen, mokken...
  • laat filmpjes zien

Hieronder vind je alles wat je hiervoor nodig hebt: 

Plan voor bewustwordingscampagne

Posters
Onderstaande afbeeldingen kun je als bestand downlaoaden en als poster in A4, A3, A2 of A1 formaat afdrukken.

            poster bewustwording dyslexie rails      poster bewustwording dyslexie

 

Promotiemateriaal

Onderstaande logo's kunnen gebruikt worden om promotiematerialen te laten bedrukken. 

logo COM dyslexie rood            Logo COM dyslexie zwart

Voorbeelden van promotiematerialen  

voorbeeld van gadgets om aandacht te genereren

         Bewustwordingsfilmpjes

Documentaires

 

    

 

Overige documentaires 

De volgende documentaires zijn niet in het kader van het project gemaakt. Het zijn televisieuitzendingen die een mooi beeld geven over de impact van dyslexie en het gebruik van een  dyslexiehulpmiddel.

 

   

DYSLEXIEMAATJE

Om het dyslexiehulpmiddel optimaal te kunnen gebruiken, is het voor leerlingen met dyslexie belangrijk dat ze het hulpmiddel in alle situaties mogen en kunnen gebruiken. Maar soms loopt het weleens anders dan voorzien. De software loopt vast, de docent wil niet meewerken of het lokaal is niet geschikt voor laptopgebruik. De leerling moet daarom zelfstandig zijn in het gebruik van het dyslexiehulpmiddel en hij moet voor zichzelf kunnen opkomen. Het zou fijn zijn als de leerling een maatje had die hem hierbij, indien nodig, kan ondersteunen. Het is dan ook waardevol als de dyslectische leerling een dyslexiemaatje heeft.

 

 

 

 

START HIER! BEWUSTWORDING
GEBRUIK VAN HET HULPMIDDEL
HULPMIDDELEN OVERZICHT
BLOG
ACTUEEL
FAQ
KENNISCENTRA
LEVERANCIERS
HANDIGE LINKS

ZUYD
Expertise centrum Innovatieve Zorg en Technologie
Lectoraat Ondersteunende Technologie in de Zorg | Lectoraat Autonomie en Participatie

POSTBUS 550, 6400 AN Heerlen
Nieuw Eyckholt 300, 6419 DJ Heerlen
dyslexiehulpmiddelen@zuyd.nl

www.zuyd.nl
 - www.eizt.nl